遵守消防法律、法规和规规以及本单位制定的消防安全制度。 防火措施：

1． 单位入口放置禁止携带易燃易爆，危险品进入的标准牌。 2． 各安全出口门卫对进入的物品实施检查，负责检查的人员应当严格把关，杜绝任何危险品流入公司（正当原因除外）。

3． 场内巡查人员，应对有可能发生火灾和禁烟禁火区域多巡查。

巡查用火、用电有无违规情况，安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志，应急照明是否良好；消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整。常闭或防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用；消防安全重点部位的人员在岗情况。

4. 防火巡查人员应当及时纠正违规行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告；发现初起火灾应当立即报警并及时扑救。

(一)燃烧的条件

1、燃烧的必要条件

(1)可燃物。凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应得物质称可燃物。

(2)氧化剂。能帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应得物质称为氧化剂。

(3)温度(引火源)。引火源是指供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应的能量来源。

(4)链式反应。有焰燃烧都存在链式反应。

2、燃烧的充分条件

(1)一定的可燃物浓度。

(2)一定的氧气含量。

(3)一定的点火能量。

(4)未受抑制的链式反应。

消防培训教育

1、新员工的教育：

1.1新员工进入公司后进行三级安全教育，要把消防作为重点内容之一，学习消防法律法规和基本消防知识，石家庄消防评估，经考核合格方可逐级向下分配工作。

1.2公司消防教育要与安全教育结合进行，消防评估，公司人力资源部负责组织，安检部具体实施，主要讲解燃气的基本性质，消防要求和基本防范措施、消防器材的基本原理、使用方法、注意事项等。

1.3各部门消防教育，由各部门具体负责，秦皇岛消防评估，培训本部门的安全技术规程、各类消防器材的分布，熟悉其使用的对象和场所，学会正确的操作。

1.4班组的消防教育，由班组具体负责，根据工种特点，具体介绍所在岗位的安全生产特点、流程、设备材料性质、易燃易爆危险性、重点部位、本岗位消防器材的种类、名称、使用方法、使用范围。

1.5经过三级安全教育的员工，河北消防评估，考核合格后方可进入岗位试用。

2、员工调岗后，要进行调岗消防安全教育。

3、特殊工种防火教育制度。

3.1结合年度安全教育，突出消防安全意识和防火安全技能的提高。

3.2特殊工种防火教育要有针对性，要结合技能培训进行。

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